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2010年计算机系统操作工中级技能模拟试卷3

（考试时间：60分钟）

一、考生需要做的准备工作(共10分）

1、开机进入WINDOWS （2分）

2、在D盘根下，建立文件夹名为考生准考证号，并在其下建立两个子文件夹，文件夹名称分别为WORD和EXCEL（6分）

3、进入WORD，并选择WB或其他输入法（2分）

二、文字录入（10分）

将下面内容录入并将其存入到D:\（准考证号码）\WORD\AA1.doc文件中(限时10分钟)：

读书使人充实

读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可增才干。孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，正确运用知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理一些事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到。

读书太慢会驰隋，为装潢而读书是自欺，只按照书本办事是呆子。求知可以改进人性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪野草，学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，必须相信靠经验才能扎下根基。

狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，明智者则运用学问。运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。

记忆的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为吹嘘炫耀，而应该是为寻找真理，启迪智慧。

书籍好比食品，有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有需要仔细咀嚼，慢慢品味。有的书刊只要读其一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。

有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则这本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味！

读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

三、段落编辑与图形处理（30分）

1、在D:\（准考证号码）\WORD中，复制文件AA1.doc，重命名为AA2.doc；

2、打开文件AA2.doc，在WORD下进行格式设置与编排：

（1）标题：黑体、二号字、加双波浪线形、居中；

（2）正文宋体、四号字，首行缩进2字符，1.3倍行距；

（3）在正文中插入自选图形，样式为横卷形，输入文字为“读书使人充实”，填充色为玫瑰红，线条色为红色，大小为高度2cm、宽度5cm，板式为紧密型、右对齐；

（4）插入页码：页面底端，居中；插入页眉，输入文字“计算机系统操作工中级技能卷”；

（5）页面设置：A4纸，纵向,左右页边距均3cm。

3、保存文件AA2.doc，退出WORD，位置在D:\（准考证号码）\WORD中。

四、表格制作：（20分）

1、进入WORD，新建文件名为AA3.doc。 使其保存在D:\（准考证号码）\WORD中  

2、建立下列表格：

末笔字形识别码

（1）其中表外标题字选用宋体字三号居中排，字间距为2磅，表内文字选用五号宋体字；

（2）表格居中，外边框线选用1.5磅的粗线；

（3）表栏中字符要上下、左右居中排。

3、将制表结果存入为AA3.doc文件中，退出WORD。

五、工作表操作（30分）

1、进入文件夹EXCEL，新建文件名为Book1.xls，使其保存在D:\（准考证号码）\EXCEL中。

2、打开文件Book1.xls，完成以下操作：

（1）在Sheet1的区域A1：E8中录入下表文字；

（2）A1-F1标题合并单元格，宋体加粗16号字；

（3）表格加边框，其他文字宋体12号字，水平居中，垂直居中；

（4）用公式求总分和平均分；

（5）在表格下方制作簇状柱形图：标题为“XX小组期中考试成绩统计图”，数据区域为Sheet1!$A$2:$D$7，分类轴为学号，数值轴为成绩。

（6）页面设置：A4纸，纵向，页脚处居中插入页码，页边距居中方式为“水平”，预览在一页上；

（7）保存文件Book1.xls，退出EXCEL。